Учащийся пишет изложение какие информационные процессы выполняет при этом учащийся

9

Аттестационная работа по информатике 10 класс_Вариант 1

Продолжите фразу: предметом изучения информатики является.

Варианты ответов

• энергия
• вещество
• информация
• алфавит

Вопрос 3

Учащийся пишет изложение. Какие информационные процессы выполняет при этом учащийся?

Варианты ответов

• прием и обработка, хранение, передача
• прием и передача
• прием и обработка
• прием, хранение, передача

Вопрос 4

Наука об управлении и связи в живом организме и машине – это …

Варианты ответов

• кибернетика
• информатика
• теория информации
• теория вероятности

Вопрос 5

Что понимается под термином ШУМ в информационных процессах?

Варианты ответов

• помехи, затрудняющие процесс обработки информации и приводящие к её потере
• помехи, затрудняющие процесс хранения информации и приводящие к её потере
• помехи, затрудняющие поиск информации и приводящие к потере информации
• помехи, искажающие передаваемый сигнал и приводящие к потере информации

Вопрос 6

Какие формулы позволяют определить количество информации в сообщении при алфавитном подходе?

Варианты ответов

• K = I × i, 2 в степени i = N
• I = K × i, 2 в степени i = N
• I = K × N, 2 в степени i = N
• N = K × I, 2 в степени N = i

Вопрос 7

1 Мегабайт информации содержит .

Варианты ответов

• 8 Кбит информации
• 1024 Кбит информации
• 8 байт информации
• 8 Мбит информации

Вопрос 8

Какие характеристики влияют на производительность компьютера? 1. Тактовая частота процессора, 2. Разрядность процессора, 3. Объем флеш-памяти, 4. Объем оперативной памяти, 5. Скорость подключения к сети

Варианты ответов

• 1, 2, 4
• 1, 4, 5
• 2, 3, 4
• 2, 3, 5

Вопрос 9

Группа проводов, по которой передается обрабатываемая информация, называется.

Варианты ответов

• шина адреса
• шина данных
• шина управления
• информационная магистраль

Вопрос 10

Информация в памяти компьютера имеет.

Варианты ответов

• десятичную форму
• двоично-десятичную форму
• дискретную форму
• двоичную форму

Вопрос 11

Двоичное число, соответствующее сумме двоичных чисел 111 и 111 , равно

Варианты ответов

• 1000
• 10110
• 1111
• 1110

Вопрос 12

Совокупность файлов на диске и взаимосвязей между ними – это

Варианты ответов

• файловая структура диска
• система каталогов на диске
• структура файлов и каталогов диска
• система подкаталогов на диске

Вопрос 13

Исполнитель алгоритмов должен уметь

Варианты ответов

• точно выполнять команды
• понимать смысл алгоритма
• трудиться, «не покладая рук»
• быть внимательным

Вопрос 14

Дискретность алгоритма означает, что

Варианты ответов

• команды, встречающиеся в алгоритме должны входить в систему команд исполнителя
• алгоритм должен быть разбит на последовательность отдельно выполняемых шагов
• алгоритм должен привести к требуемому результату, за конечный промежуток времени
• в алгоритме не должно быть двояко истолковываемых команд

Вопрос 15

Элемент блок-схемы алгоритма, изображенный в виде эллипса, используется для обозначения

Варианты ответов

• выполнения операции
• начала и конца алгоритма
• ввода и вывода данных
• вызова вспомогательного алгоритма

Вопрос 16

Цикл с предусловием выполняется пока

Варианты ответов

• условие цикла ложно
• его не прервет пользователь
• счетчик цикла не достигнет граничного значения
• условие цикла истинно

Вопрос 17

Выберите информационный объект, который НЕ может являться величиной

Варианты ответов

• оператор присваивания
• таблица
• число
• строка символов

Вопрос 18

Определите, что будет выведено на экран при выполнении следующего фрагмента алгоритма на алгоритмическом языке, если введены значения 2, 0.5, 3.0

пока К < В, повторять

Варианты ответов

• алгоритм зациклится
• 5,5
• 2,5
• 2

Вопрос 19

Первый арифмометр, выполнявший 4 арифметических действия, сконструировал в XVII веке

Варианты ответов

• Блез Паскаль
• Чарльз Бэббидж
• Готфрид Вильгельм Лейбниц
• Герман Холлерит

Вопрос 20

Выберите из списка, что НЕ охраняется Законами об авторском праве?

Варианты ответов

• свободно-распространяемые программы
• снятые на киностудии фильмы
• записи песен известных артистов
• созданные для коммерческого использования программы

Вопрос 21

Решите задание: Используя шифр Цезаря (преобразование текста происходит следующим образом: каждая буква исходного текста заменяется следующей после неё буквой в алфавите, который считается написанным по кругу), зашифруйте текст, соблюдая правила записи:

НЕ РОЙ ДРУГОМУ ЯМУ – САМ В НЕЁ ПОПАДЁШЬ

Вопрос 22

Решите задание: Текст рассказа набран на компьютере. Информационный объём получившегося файла 9 Кбайт. Текст занимает 6 страниц, на каждой странице одинаковое количество строк, в каждой строке 48 символов. Все символы представлены в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами. Определите, сколько строк помещается на каждой странице. В ответ запишите только полученное число.

Вопрос 23

Переведите число 218,625 из десятичной системы счисления в восьмеричную . В ответе укажите только число (целая и дробная части через запятую) без нижнего индекса.

Вопрос 24

Напишите программу на языке программирования Паскаль, которая по заданным трем числам (вводит пользователь) определяет, является ли сумма каких-либо двух из них положительной. Отправьте учителю сообщением в ВК.

Тесты для контроля знаний учащихся по информатике

1. Информация, хранимая в книгах, на магнитных носителях, грампластинках называется:

1) архивной; 2) внутренней; 3) полезной; 4) внешней; 5) оперативной.

2. Образная информация, которую можно хранить на внешних носителях, это:

1) вкусовые образы; 2) изображение и звук; 3) осязательные образы; 4) текст, записанный на каком-либо языке; 5) только изображение.

3. Ученик пишет изложение. Какие информационные процессы выполняются учеником?

1) прием и отправление; 2) прием и обработка; 3) прием, обработка и хранение; 4) прием, хранение, отправление; 5) прием, обработка, хранение и отправление.

4. Ваня учится в первом классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английского языка. Какое из сообщений будет для Вани информативно?

1) 2*8 =16; 2) MY FRIEND IS SCHOOLBOY; 3) Ваня учится в школе; 4) в английском алфавите 26 букв; 5) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL 48.

5. На остановке останавливаются автобусы №5, №15 и №10, маршрутное такси №40, троллейбусы №2 и №7 и несколько трамваев. Появление транспорта каждого маршрута равновероятно. Сообщение о том, что на остановку подошел трамвай №5 содержит 3 бита информации. Сколько маршрутов трамваев останавливается на данной остановке?

1) 8; 2) 2; 3) 1; 4) 4; 5) 3.

6. Из предложенных сообщений выбрать декларативную информацию:

1) бит – единица измерения информации; 2) сумма углов в треугольнике равна 180 градусам; 3) А.С.Пушкин – великий русский поэт; 4) окружность – множество точек, равноудаленных от центра; 5) при умножении простых дробей их числители и знаменатели перемножаются.

7. Вы подошли к светофору, когда горел желтый свет. После этого загорелся зеленый. Какое количество информации вы при этом получили?

1) 1 бит; 2) 2 бита; 3) 0 бит; 4) 1 байт; 5) 2 байта.

8. Группа школьников пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, что группа будет плавать по дорожке номер 3. Сколько информации получили школьники из этого сообщения?

1) 1 бит; 2) 4 бита; 3) 2 байта; 4) 1 байт; 5) 2 бита.

9. В течение 5 минут со скоростью 20 байт/с вождь племени Мульти передавал информационное сообщение. Сколько символов оно содержало, если алфавит племени состоит из 32 символов?

1) 9600; 2) 3200; 3) 1200; 4) 1500; 5) 150.

10. 1,5 Мбайта равны:

1) 1536 Кбайт; 2) 1500 Кбайт; 3) 1536 байт; 4) 1500 байт; 5) 0,015 Гбайта.

11. Племя Мульти пишет письма, пользуясь 32-символьным алфавитом. Пульти пользуется 64-символьным алфавитом. Вожди племен обменялись письмами. Письмо племени Мульти содержало 80 символов, а письмо племени Пульти – 70 символов. Сравнить объем информации, содержащийся в письмах.

1) объем письма племени Пульти меньше на 10 байт; 2) объем письма племени Пульти больше на 20 байт; 3) объем письма племени Мульти меньше на 20 бит; 4) объем письма племени Мульти больше на 10 бит; 5) объем письма племени Пульти больше на 1920 бит.

12. Информационное сообщение объемом 1,5 Кбайта содержит 3072 символа. Сколько символов содержит алфавит, с помощью которого было записано это сообщение?

1) 16; 2) 128; 3) 32; 4) 64; 5) 256.

13. Вычислить результат сложения двух чисел, записанных римскими цифрами: MCM+LXIV:

1) 1964; 2) 2164;3) 154; 4) 2014; 5) 1164.

14. Перевести десятичное число 856 в восьмеричную систему счисления:

1) 153; 2) 1530; 3) 351; 4) 3510; 5) 530.

15. Перевести десятичное число 345 в шестнадцатеричную систему счисления:

1) 59; 2) F9; 3) 1590; 4) 951; 5) 159.

16. Перевести двоичное число 1011101,01 в десятичную систему счисления:

1) 186,5; 2) 186,25; 3) 93,25; 4) 93,01; 5) 93,5.

17. Перевести число 3А4 из шестнадцатеричной системы в десятичную:

1) 3104; 2) 932; 3) 1187; 4) 14912; 5) 404.

18. В какой системе счисления справедливо равенство: 342+54=440?

1) в десятичной; 2) в пятеричной; 3) в восьмеричной; 4) в шестеричной; 5) в шестнадцатеричной.

19. Вычислить результат сложения 10111₂+63₈+С2₁₆ и выбрать неверный ответ:

20. Число 30111011 может существовать в системах счисления с основанием:

1) 2 и 3; 2) 4 и 3; 3) 3 и 10; 4) 4 и 8; 5) 2 и 4.

Тест №2

1. Перед отключением компьютера информацию можно сохранить:

1) в оперативной памяти; 2) во внешней памяти; 3) в регистрах процессора; 4) на дисководе; 5) в контроллере магнитного диска.

2. Электронный блок, управляющий работой внешнего устройства, называется:

1) адаптер (контроллер); 2) драйвер; 3) регистр процессора; 4) общая шина; 5) интерфейс.

3. Наименьшая адресуемая часть памяти компьютера:

1) бит; 2) файл; 3)килобайт; 4) байт; 5) ячейка.

4. «Каталог содержит информацию о …, хранящихся в …». Вместо многоточия вставьте соответствующее высказывание:

1) программах, оперативной памяти; 2) файлах, оперативной памяти; 3) программах, внешней памяти; 4) файлах, внешней памяти; 5) программах, процессоре.

1) устройство длительного хранения информации; 2) программа, управляющая конкретным внешним устройством; 3) устройство ввода; 4) устройство, позволяющее подсоединить к компьютеру новое внешнее устройство; 5) устройство вывода.

6. Во время работы компьютера в оперативной памяти постоянно находится:

1) ядро операционной системы; 2) вся операционная система; 3) прикладное программное обеспечение; 4) система программирования; 5) программа – архиватор.

7. Информацию из оперативной памяти можно сохранить на внешнем запоминающем устройстве в виде:

1) блока; 2) каталога; 3) директории; 4) программы; 5) файла.

8. Какое количество информации может обработать за одну операцию 16-разрядный процессор?

1) 16 байт; 2) 16 Кбайт; 3) 1/16 Кбайта; 4) 2 байта; 5) 160 бит.

9. Приложение выгружается из памяти и прекращает свою работу, если:

1) запустить другое приложение; 2) свернуть окно приложения; 3) переключиться в другое окно; 4) переместить окно приложения; 5) закрыть окно приложения.

10. Панель задач служит для:

1) переключения между запущенными приложениями; 2) завершения работы windows; 3) обмена данными между приложениями; 4) запуска программ dos; 5) просмотра каталогов.

11. Файл tetris.com находится на диске С: в каталоге GAMES, который является подкаталогом каталога DAY. Выбрать полное имя файла:

1)C: etris.comGAMESDAY; 2)C:GAMES etris.com; 3) C:DAYGAMES etris.com; 4) C:GAMESDAY etris.com; 5) C:GAMES etris.com.

12. Предложены команды: 1-создать файл home.txt; 2- создать каталог TOWN; 3-создать каталогSTREET; 4- войти в созданный каталог; 5- сделать диск А: текущим. Расположите пронумерованные команды так, чтобы был получен алгоритм, с помощью которого на пустой дискете создается файл с полным именем A:TOWNSTREEThome.txt.

1) 5-2-4-3-4-1; 2) 5-2-3-1; 3) 5-1-3-4-2; 4) 5-1-2-3-4; 5) 1-3-2-5.

13. «… памяти означает, что любая информация заносится в память и извлекается из нее по …». Вместо многоточия вставить соответствующие высказывания:

1) дискретность, адресам; 2) адресуемость, значениям; 3) дискретность, битам; 4) адресуемость, байтам; 5) адресуемость, адресам.

14. В прикладное программное обеспечение входят:

1) языки программирования; 2) операционные системы; 3) диалоговая оболочка; 4) совокупность всех программ, установленных на компьютере; 5) текстовые редакторы.

15. «Программа, хранящаяся во внешней памяти, после вызова на выполнение попадает в … и обрабатывается …». Вместо многоточия вставьте соответствующие высказывания:

1) устройство ввода, процессором; 2) процессор, регистрами процессора; 3) процессор, процессором; 4) оперативную память, процессором; 5) файл, процессором.

Учащийся пишет изложение какие информационные процессы выполняет при этом учащийся

Var S, tmp : real ; n, i : integer ; begin write(‘Введите n : ‘) ; readln(n) ; for i : = 1 to n do begin tmp : = 1 / ((2 * i + 1) * 3) ; S : = S + tmp ; end ; writeln(S : 8 : 10) ; readln ; end.

1. Сначала необходимо найти и собрать нужную информацию.
2. Затем её надо обработать, т.е. выбрать информацию по теме, изложить соблюдая историческую хронологию событий.
3. Далее сохранить текстовую информацию о гербах с соответствующими картинками в отдельный файл.
4. Затем нужно подумать как её можно представить на уроке в виде презентации, доклада или реферата, обработать её при помощи компьютерной программы.
5. И в конце передать все собранную информацию своим одноклассникам.

1. Сбор информации.
2. Представление информации
3. Обработка информации
4. Хранение информации
5. Передача информации

1. Обработка, связанная с получением нового содержания, новой информации.
2. Обработка, связанная с изменением формы представления информации, не изменяющая её содержания.

12 урок информатики 7 класс

1) MY FRIDEN IS SCHOOLBOY

• Сейчас обучается 36 человек из 21 региона

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Информатика
• 7 класс
• Конспекты

• Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
• Тема: § 11. О файлах и файловых структурах

• 02.04.2018
• 454
• 1

• Информатика
• 7 класс
• Конспекты

• Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
• Тема: § 9. Программное обеспечение компьютера

• 02.04.2018
• 573
• 3

• Информатика
• 7 класс
• Конспекты

• Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
• Тема: § 8. Основные характеристики персонального компьютера

• 02.04.2018
• 610
• 12

• Информатика
• 7 класс
• Конспекты

• Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
• Тема: § 7. Как устроен персональный компьютер

• 02.04.2018
• 590
• 6

• Информатика
• 7 класс
• Конспекты

• Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
• Тема: § 6. Компьютерная память

• 02.04.2018
• 1421
• 15

• Информатика
• 7 класс
• Конспекты

• Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
• Тема: § 5. Назначение и устройство компьютера

• 02.04.2018
• 597
• 2

• Информатика
• 7 класс
• Конспекты

• Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
• Тема: § 5. Назначение и устройство компьютера

• 02.04.2018
• 1787
• 3

• Информатика
• 7 класс
• Конспекты

• Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
• Тема: § 4. Измерение информации

• 02.04.2018
• 828
• 16

• Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
• Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
• Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
• Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
• Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
• Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

• 03.04.2018 2441
• DOCX 27.3 кбайт
• 155 скачиваний
• Оцените материал:

• На сайте: 5 лет и 9 месяцев
• Подписчики: 4
• Всего просмотров: 40618
• Всего материалов: 47

40%

105 минут

97 минут

33 минуты

Учащийся пишет изложение какие информационные процессы выполняет при этом учащийся

Опишите, какие действия с информацией (информационные процессы) будут выполнены учеником, если он:

а) учит правило — запись информации в память

б) решает у доски задачу —

в) слушает музыку;

д) переводит текст с английского языка на русский;

е) пишет диктант.

б)использование записанной информации
в)изучение записанной информации
г)передача информации
д)перевод информации