Сколько существует ямок которые меньше числа 22222
Перейти к содержимому

Сколько существует ямок которые меньше числа 22222

  • автор:

«НЕСКОЛЬКО» — ЭТО СКОЛЬКО? ⁠ ⁠

С понятием «несколько» мы сталкиваемся ежедневно и повсеместно, но его метрические (количественные) свойства не определены. Для примера зададим вынесенный в заголовок вопрос самому себе, своим знакомым и получим очень интересные результаты. Так, например, на вопрос ««несколько» — это сколько?», мы почти наверняка получим ответ, что «несколько» лежит в диапазоне [(2 — 3), (10 — 15)], т.е. нижняя граница интервала лежит на отметке 2 или 3, а верхняя на отметках от 10 до 15.

Если задать этот же вопрос в несколько другой форме: ««несколько сот» — это сколько?», мы с удивлением обнаружим, что верхняя граница интервала значительно сместиться вниз и ответ будет: [(2 — 3), (6 — 7)].

Если ещё более усугубить вопрос и задать его в следующей форме: ««несколько тысяч» — это сколько?», то верхняя граница интервала сместиться ещё больше и ответ будет выглядеть так: [(2 — 3), (4 — 5)].

Пойдём дальше и зададим вопрос: ««несколько миллионов» — это сколько?» и вопреки ожиданиям верхняя граница интервала в ответах сместиться в большую сторону и ответ будет примерно такой: [(2 — 3), (5 — 6)]. Пока не будем останавливаться на этом феномене в определении верхней границы интервала, а зададимся вопросом: Можно ли математически точно определить интервал для понятия «несколько»?

Для начала отметим, что понятие «несколько» применяется к величинам, имеющим очень большой разброс по абсолютной величине. Это могут быть единицы, десятки, тысячи, миллионы штук, или метры, километры, килограммы, тонны. Это могут быть и дробные величины, такие как сантиметры, миллиметры, литры, миллилитры, граммы, миллиграммы и т. д. Поскольку мы пользуемся позиционной системой счисления, то порядок величины может быть вынесен за скобки рассмотрения и служить простым размерным множителем для того отрезка, который мы оцениваем как «несколько». В этом случае удобно воспользоваться логарифмическими представлениями, т. е. использовать логарифмическую шкалу для представления величин. С учётом сказанного, приведём все величины к единому интервалу, базовую величину которого выберем равной основанию (M) используемой позиционной системы счисления. В привычной для нас десятичной системе счисления длина базового интервала будет равна 10 единицам. Он и будет служить нам осью х (смотри рисунок).

Отметим, что в начале оси стоит не 0, а 1, а в конце оси 10, но ось при необходимости может быть продолжена и за эту отметку. К данному интервалу может быть применён любой масштабный коэффициент, это не меняет сути этого интервала и свойств отложенных на нем величин. Например, в системе СИ, если масштабный коэффициент имеет значение 100 — то это могут быть метры, тогда 10-3 — миллиметры, 103 — километры, 10-10 — ангстремы, или если 100 — кубические метры, тогда 10-3 — литры, 10-2 — декалитры, 10-6 — миллилитры и т.д. В результате всё сопоставление будет вестись в пределах единого базового интервала, равного основанию системы счисления.

С другой стороны, поскольку понятие «несколько» используется очень широко и в различных контекстах, то можно ожидать, что оно, как случайная величина, должно иметь нормальный закон распределения. Отметим также, что данное понятие не чувствительно к знаку, и мы вправе считать, что оно одинаково применимо как к тому, что идёт со знаком «плюс», так и к тому, что оценивается со знаком «минус». Поэтому в нашем случае будет правомерным взять в качестве функции распределения случайной величины «несколько» распределение модуля случайной величины, распределённой по нормальному закону [Справочник по вероятностным расчётам, М.: Воениздат, 1970, с.85 — 87]. Данное распределение характеризуется двумя параметрами: центром рассеяния (х0) и средним квадратичным отклонением (sн). Для нашего случая зададим эти величины равными х0 = 1, sн = 3, тогда функция плотности вероятности (j) будет иметь вид, показанный на рисунке. Её математическое ожидание (MO) равно 0,798sн = 2,39, дисперсия равна 0,3634(sн)2 = 3,270, s = 0,6028sн = 1,808. В результате, переходя на базовом интервале от логарифмического масштаба (log(M)) к линейному, получим, что математическое ожидание понятие «несколько» близко к 2 (100,239 = 1,7), а согласно «правилу двух сигм» в 95% случаев понятие «несколько» не превысит величину, равную 4 (100,239+0,362 = 3,99). Таким образом, понятие «несколько» лежит в диапазоне от 2 до 4.

«НЕСКОЛЬКО» - ЭТО СКОЛЬКО? Математика, Мысли, Текст, Эссе, Журнал, Размышления, Копипаста, Длиннопост

Теперь рассмотрим отмеченный выше феномен с инверсией направления изменения верхней границы интервала «несколько» при переходе к миллиону. Человек практически ежедневно и широко пользуется деньгами для покупки товаров и услуг. Наиболее часто он пользуется такими единицами как рубли, десятки и сотни рублей, реже тысячами. Количество людей, пользующихся в своей повседневной практике десятками тысяч рублей и более достаточно мало. Тогда можно проследить следующую тенденцию. Чем выше повседневная потребительская значимость денежной купюры для человека, тем ближе для неё устанавливаются границы значения «несколько» к их математически точному значению. Поскольку миллион для обычного потребителя не является повседневной купюрой, то его повседневная потребительская значимость для человека более абстракция, чем реальность. В этом случаи и границы понятия «несколько» для миллиона устанавливаются скорее как для абстрактного, чем реального объекта, поэтому и оказываются завышенными. А мы-то считали, что ведём опрос на отвлечённых, абстрактных числах и понятиях, а всё свелось подспудно к обыденным денежным знакам, с которыми мы оперируем повседневно. Это следует учитывать при проведении опросов и, особенно, при интерпретации полученных результатов.

Приведённые выше рассуждения о границах понятия «несколько» можно применить к позиционным системам счисления с произвольным основанием. Воспользуемся широко распространённой в вычислительной технике 16-ричной системой счисления. В этом случае длина базового интервала будет равна 16 единицам (от 1 до 16) и поэтому в рассуждениях необходимо использовать логарифмические представления так же по основанию 16. Для функции распределения исходными параметрами будут х0 = 1, sн = 5, тогда математическое ожидание величины «несколько» равно 0,7979sн = 3,9895; дисперсия равна 0,3634(sн)2 = 9,0850; s = 0,6028sн = 3,0140. При переходе от логарифмического к обычному представлению (не забудем, что логарифм берётся по основанию 16), ответ на поставленный в заголовке материала вопрос будет следующим: понятие «несколько» для 16-ричной системы счисления лежит в диапазоне от 2 до 6. Для системы счисления по основанию 8 (ещё одна система счисления, применяемая в вычислительной технике) получим следующий ответ: от 2 до 3.

Таким образом, можно сказать, что понятие «несколько» для:

Упр.1.1 ГДЗ Мордковича 10 класс профильный уровень (Алгебра)

Изображение 1.1. а) Сколько существует натуральных чисел, меньших 100 и делящихся на 2?б) Сколько существует натуральных чисел, меньших 100 и делящихся на 3?в) Сколько.

©Reshak.ru — сборник решебников для учеников старших классов. Здесь можно найти решебники, ГДЗ, переводы текстов по школьной программе. Практически весь материал, собранный на сайте — авторский с подробными пояснениями профильными специалистами. Вы сможете скачать гдз, решебники, улучшить школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени.

Главная задача сайта: помогать школьникам и родителям в решении домашнего задания. Кроме того, весь материал совершенствуется, добавляются новые сборники решений.

Формула включений и исключений.

Пусть |Ω| — общее количество объектов, а |Ai| — количество объектов, которые обладают свойством i, |A 1∩ A 2 | — количество объектов, обладающих свойствами 1 и 2,…,|A1∩…∩An| — количество объектов, обладающих свойствами 1,…,n. Тогда количество объектов, не обладающих ни одним из свойств равно:

Примеры решения задач

В летнем лагере 70 ребят. Из них 27 занимаются в драмкружке, 32 поют в хоре, 22 увлекаются спортом. В драмкружке 10 ребят из хора, в хоре 6 спортсменов, в драмкружке 8 спортсменов; 3 спортсмена посещают и драмкружок, и хор. Сколько ребят не поют в хоре, не увлекаются спортом и не занимаются в драмкружке.

Решение:

Ответ: 10 ребят не поют в хоре, не увлекаются спортом и не занимаются в драмкружке.

Сколько существует натуральных чисел, не превосходящих 1000, которые не делятся ни на 3, ни на 5?

Решение:

Натуральное число, которое делится на 3 можно представить в виде: 3·n, где n — натуральное число. Следовательно, 333 числа делятся на 3.

Натуральное число, которое делится на 5 можно представить в виде: 5·n, где n — натуральное число. Следовательно, 200 чисел делятся на 5.

Натуральное число, которое делится и на 3 и на 5 можно представить в виде: 15·n, где n — натуральное число. Следовательно, 66 чисел делятся на и на 3 и на 5.

Ответ: 533 числа не делятся ни на 3, ни на 5.

Сколько существует натуральных чисел, не превосходящих 1000, которые не делятся ни на 5, ни на 7?

Решение:

Натуральных чисел, которые делятся на 5: 200.

Натуральных чисел, которые делятся на 7: 142.

Числа, которые делятся и на 5 и на 7: 28.

Ответ: 686 чисел, не превосходящих 1000, не делятся ни на 5, ни на 7.

Каждая сторона в треугольнике ABC разделена на 8 равных отрезков. Сколько существует различных треугольников с вершинами в точках деления (точки A, B, C не могут быть вершинами треугольников), у которых ни одна сторона не параллельна ни одной из сторон треугольника ABC?

Решение:

На каждой стороне треугольника 7 точек. Всего можно построить 7 3 треугольников. У 3·7 2 треугольников одна из сторон параллельна одной из сторон треугольника ABC, у 3·7 треугольников – две стороны, у 1 треугольника – все стороны.

7 3 -3·7 2 +3·7-1=343-147+21-1=216.

Ответ: 216 треугольников.

В классе 30 учеников. Сколькими способами они могут пересесть так, чтобы ни один не сел на своё место?

Решение:

Общее количество пересаживаний равно: 30!.

Количество пересаживаний, когда 1 ученик остается на своем месте равно: 29!·(30!/(30- 1 )!/ 1 !)=29!·30.

Количество пересаживаний, когда 2 ученика остаются на своем месте равно: 28!·30!/(30- 2 )!/ 2 !=28!·30·29/ 2 !

Количество пересаживаний, когда 29 учеников остаются на своем месте равно: 1!·30!/(30- 29 )!/ 29 !=30.

Количество пересаживаний, когда 30 учеников остаются на своем месте равно: 0!·30!/(30- 30 )!/ 30 !=1.

Задачи из реального экзамена ЕГЭ по информатике 20.06.22 (Часть 1)

Эта статья посвящена задачам из реального экзамена ЕГЭ по информатике 2022, которые были в этом году.

Посмотрим на сколько новый видеокурс по подготовке к ЕГЭ по информатике покрывает задачи из реального экзамена, а так же соответсвует последним веяньям моды.

На рисунке схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о протяжённости каждой из этих дорог (в километрах).

Реальный экзамен ЕГЭ по информатике 2022 - Задание 1

Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите, какова сумма протяжённостей дорог из пункта A в пункт D и из пункта G в пункта С. В ответе запишите целое число.

Легко найти пункты G и С. Это две двойные точки и они связаны друг с другом. Получаем номера 4 и 5 (Здесь порядок может быть наооборот). Значит, мы знаем расстояние между G и С, оно равно 53.

Найдём точку В, она тройная и связана с тремя тройными точками. Это точка 2. От этой точки пойдём и найдём две тройные, связанные между собой. Это точки 6 и 7. Значит, это буквы A и Б (порядок может быть другим). Посмотрим, кто из них связан с точкой 4 или 5. Это точка 6. Значит точка 6 — это F. Точка 7 — это A. Седьмая точка связана с двойной точкой D. Точка D получается 1. Расстояние между семёркой и единицей равно 13.

Ответ получается 53 + 13 = 66.

Миша заполнял таблицу истинности логической функции F

¬(w → z) ∨ (x → y) ∨ ¬x
но успел заполнить лишь фрагмент из трёх различных её строк, даже не указав, какому столбцу таблицы соответствует каждая из переменных w, x, y, z.

Реальный экзамен ЕГЭ по информатике 2022 - Задание 2

Определите, какому столбцу таблицы соответствует каждая из переменных w, x, y, z. В ответе напишите буквы w, x, y, z в том порядке, в котором идут соответствующие им столбцы (сначала буква, соответствующая первому столбцу; затем буква, соответствующая второму столбцу, и т.д.) Буквы в ответе пишите подряд, никаких разделителей между буквами ставить не нужно.

Пример. Функция F задана выражением ¬x \/ y, зависящим от двух переменных, а фрагмент таблицы имеет следующий вид.

Задание 2 ЕГЭ по информатике демоверсия 2022 пример

В этом случае первому столбцу соответствует переменная y, а второму столбцу – переменная x. В ответе следует написать: yx.

Напишем шаблон, о котором было рассказано в видеокурсе по подготовке к ЕГЭ по информатике.

Получается такая таблица истинности:

x y z w
1 0 0 0
1 0 1 0
1 0 1 1

Реальный экзамен ЕГЭ по информатике 2022 - Задание 2 (решение)

Каждый столбец имеет хотя бы один ноль, кроме последнего, поэтому последний столбец уходит переменной x, там все единицы.

Тогда все нули идут в предпоследний столбец, там будет переменная y.

У нас есть срочка с тремя нулями и одной единицей. Это может быть только последняя строчка, т.к. в первых двух строчках уже по две единицы. Значит, в первом столбце в последней ячейке ставим ноль. Получается w идёт в первый столбец, а переменная z во второй.

Ответ: wzyx

В файле приведён фрагмент базы данных «Продукты» о поставках товаров в магазины районов города. База данных состоит из трёх таблиц.

Таблица «Движение товаров» содержит записи о поставках товаров в магазины в течение первой декады июня 2021 г., а также информацию о проданных товарах. Поле Тип операции содержит значение Поступление или Продажа, а в соответствующее поле Количество упаковок, шт. занесена информация о том, сколько упаковок товара поступило в магазин или было продано в течение дня. Заголовок таблицы имеет следующий вид.

ID
операции
Дата ID
магазина
Артикул Тип
операции
Количество
упаковок,
шт.
Цена,
руб./шт.

Таблица «Товар» содержит информацию об основных характеристиках каждого товара. Заголовок таблицы имеет следующий вид.

Артикул Отдел Наименование Ед.
изм.
Количество
в упаковке
Поставщик

Таблица «Магазин» содержит информацию о местонахождении магазинов. Заголовок таблицы имеет следующий вид.

ID
магазина
Район Адрес

На рисунке приведена схема указанной базы данных.

Задание 3 демоверсия ЕГЭ по информатике 2022

Используя информацию из приведённой базы данных, опредилите, на сколько увеличилось количество упаковок всех видов макарон производителя «Макаронная фабрика», имеющихся в наличии в магазинах Первомайского района, за период с 1 по 8 июня включительно.

В ответе запишите только число.

Найдём артиклы всех макаронных изделий «Макаронной фабрики».

Открываем вкладку «Товар», кликаем в ячейку F1, выбираем кнопку на вкалдке «Главная» -> Сортировка и фильтр -> Фильтр.

Задание 3 демоверсия ЕГЭ по информатике 2022 - решение через фильтры

Кнопка Фильтр может находится и на главной панеле. Теперь можно отфильровать товары только «Макаронной фабрики».

Реальный экзамен ЕГЭ по информатике 2022 - Задание 3 (Фильтруем товар)

Получаются номера артиклов: 24, 25, 26, 27.

Аналогично отфильтровываем магазины Первомайского района. Получаются номера ID: M2, M4, M7, M8, M12, M13, M16.

После этого, переходим на вкладку «Движение товаров». Так же включаем фильтры и оставляем только нужные артиклы макаронных изделий и нужные ID магазинов.

Если мы ещё отфильтруем товары по типу «поступления», мы узнаем сколько макаронных изделий пришло в нужные нам магазины. После фильтрации остаётся только первое июня, значит, про дату пока не нужно думать.

Реальный экзамен ЕГЭ по информатике 2022 - Задание 3 (Фильтруем товары)

Выделяем ячейки столбца Количество упаковок и внизу смотрим сумму этих ячеек. Получается 4970 упаковок.

Здесь нельзя пользоваться стандартной функцией СУММ, потому что она суммируем ещё и скрытые ячейки. А так мы получаем сумму выделенных ячеек.

Аналогично находим, сколько товаров было продано. В столбце «Тип операции» отфильтровываем по типу «Продажа».

Дата опять осталась только одна (1 июня). Получается, продали 3360 упаковок.

Следовательно, увеличилось на 4970 — 3360 = 1610 упаковок всех макаронных изделий в указанных магазинах за период с 1 по 8 июня включительно.

Ответ: 1610

По каналу связи передаются сообщения, содержащие только буквы из набора: А, З, К, Н, Ч. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий условию Фано. Это условие обеспечивает возможность однозначной расшифровки закодированных сообщений. Кодовые слова для некоторых букв известны: Н — 1111, З — 110. Для трёх оставшихся букв А, К и Ч кодовые слова неизвестны. Какое количество двоичных знаков постребуется для кодирования слова КАЗАЧКА, если известно, что оно закодировано минимально возможным количеством двоичных знаков.

Расположим уже известные буквы на дереве Фано.

Реальный экзамен ЕГЭ по информатике 2022 - Задание 4 (Дерево Фано)

У нас остались три свободных места, если не продливать дерево: 0, 10, 1110.

Буква А встречается в слове КАЗАЧКА аж 3 раза. Значит, букве А присвоим код 0. Буква К встречается один раз, значит, ей код присвоим чуть побольше 10. Букве Ч достаётся код 1110. Это самый оптимальный способ распределить коды между оставшимися буквами.

Всего минимальная длина закодированного слова будет: 2 (К) + 1 (А) + 3 (З) + 1 (А) + 4 (Ч) + 2 (К) + 1 (А) = 14.

На вход алгоритма подаётся натуральное число N.

Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.

1. Строится двоичная запись числа N.

2. Далее эта запись обрабатывается по следующему правилу:

a) если сумма цифр в двоичной записи числа чётная, то к этой записи справа дописывается 0, а затем два левых разряда заменяются на 10;

б) если сумма цифр в двоичной записи числа нечётная, то к этой записи справа дописывается 1, а затем два левых разряда заменяются на 11.

Полученная таким образом запись является двоичной записью искомого числа R.

Например, для исходного числа 610 = 1102 результатом является число 10002 = 810, а для исходного числа 410 = 1002 результатом является число 11012 = 1310. Укажите минимальное число N, после обработки которого с помощью этого алгоритма получается число R, не меньшее, чем 16.

В ответе запишите это число в десятичной системе счисления.

Здесь мы пишем программу, как было написано в уроке видеокурса ЕГЭ по информатике. Но, действительно, встречается и новый приём. Нужно изменить левые символы нашей строки s. Это можно сделать с помощью такой конструкции s[2:]. Таким образом, мы берём всю строку, кроме двух первых символов. Например, s=’football’, то s[2:] будет обозначать ‘otball’.

Повторим основные идеи такого подхода при решении пятого задания из ЕГЭ по информатике с помощью программирования. Перебираем числа от 1 до 999 с помощью цикла for. В этом диапазоне надеямся найти наш ответ. С помощью команды format() превращаем число в строку уже в двоичной системе. Сумма цифр в строке зависит только от количества единиц. Нули ничего не дают в сумму. Поэтому применяем функцию .count. Дальше всё делаем, как написано в условии задачи. Команда int(s, 2) превращает строку в двоичной системе в число опять в десятичной системе счисления.

Определите, при каком наименьшем введённом значении переменной s программа выведет число 8. Для Вашего удобства программа представлена на четырёх языках.

*На данном сайте программа будет приведена на двух языках.

Реальный экзамен ЕГЭ по информатике 2022 - Задание 6 (Решаем перебором)

Решать будем привычным способом — перебором. Здесь не нужно задействовать дополнительных особенных приёмов.

Для хранения сжатого произвольного растрового изображения размером 640 на 256 пикселей отведено 170 Кб памяти без учёта размера заголовка файла. Файл оригинального изображения больше сжатого на 35%. Для кодирования цвета каждого пикселя используется одинаковое количество бит, коды пикселей записываются в файл один за другим без промежутков. Какое максимальное количество цветов можно использовать в изображении ?

Пусть i — это количество бит в одном пикселе. Тогда i * 640 * 256 = 170Кб * 1,35. Находим i.

i = 170Кб * 1,35 / (640 * 256) = 11,475 бит.

Здесь округляем в меньшую сторону, потому что, если округлим в большую сторону не уместимся в 170 кб. Далее действуем по формуле:

N = 2 i = 2 11 = 2048 цветов.
Ответ: 2048

Определите количество пятизначных чисел, записанных в восьмеричной системе счисления, в записи которых ровно одна цифра 6, при этом никакая нечётная цифра не стоит рядом с цифрой 6.

Решим с помощью программы. Об этом мы говорили в видеокурсе ЕГЭ по информатике.

Ответ: 2961

Откройте файл электронной таблицы, содержащей в каждой строке четыре натуральных числа.

Определите количество строк таблицы, содержащих числа, для которых выполнены два условия:

— наибольшее из четырёх чисел меньше суммы трёх других;

— четыре числа можно разбить на две пары чисел с равными суммами.

В ответе запишите только число.

В столбцах E, F, G, H мы хотим видеть отсортированные числа из нашей строки. Для этого воспользуемся функцией НАИМЕНЬШИЙ().

В ячейку E1 напишем формулу =НАИМЕНЬШИЙ(A1:D1; 1). В начале пишем диапазон, где мы рассматриваем числа, второй аргумент говорит, что мы хотим выбрать самый маленький элемент. Для ячейки F1 пишем =НАИМЕНЬШИЙ(A1:D1; 2). Т.e. выбираем второй по минимальности элемент. И так далее делаем для четырёх чисел.

Распространяем новые столбцы на всё пространство (как это делать, можете посмотреть в видеоуроке по 9 заданию в видеокурсе). Так же можно подсветить каким-нибудь цветом новые столбцы.

Реальный экзамен ЕГЭ по информатике 2022 - Задание 9 (Сортируем числа)

Здесь достаточно проверить одну комбинацию: максимальное число + минимальное число = сумма двух средних чисел. По другому нельзя получить одинаковые суммы пар чисел, если все числа не одинаковые в четвёрке. Но у нас нет такой строчки, где все четыре числа одинаковых (это можно отдельно проверить с помощью команды ЕСЛИ).

В столбце I расставим единицы напротив тех строчек, которые подходят под условие задачи, иначе, поставим 0. В ячейке I1 напишем формулу:

Затем распространяем эту формулу на весь столбец и подсчитаем количество единиц в этом столбце.

Получается 104 строчки.

Текст произведения Льва Николаевича Толстого «Севастопольские рассказы» представлен в виде файлов различных форматов. Откройте один из файлов и определите, сколько раз встречается в тексте отдельное слово «солдаты» со строчной буквы. Другие формы этого слова учитывать не следует. В ответе запишите только число.

Открываем соответствующий файл в программе Word. На вкладке «Главная» находится кнопка «Найти«. Кликаем по чёрному треугольнику возле этой кнопки и выбираем «Расширенный поиск«.

На вкладке «Главная» находится кнопка «Найти«. Кликаем по чёрному треугольнику возле этой кнопки и выбираем «Расширенный поиск«.

ЕГЭ по информатике - задание 10 (Расширенный поиск в текстовом редакторе)

Далее, нажимаем кнопку «Больше>>«.

ЕГЭ по информатике - задание 10 (Расширенный поиск)

Теперь у нас есть все инструменты, чтобы решить 10 задание из ЕГЭ по информатике 2022.

В поле «Найти» пишем наше слово «солдаты«. Галочку «Учитывать регистр» ставим, т.к. слово может быть только с маленькой буквы. Ставим галочку «Только слово целом«.

Нажимаем Найти в -> «Основной документ».

ЕГЭ по информатике - задание 10 (Расширенный поиск)

Получаем ответ 1.

При регистрации в компьютерной системе каждому объекту присваиватся идентификатор, состоящий из 252 символов и содержащий только десятичные цифры и символы из 1700-символьного специального алфавита. В базе данных для хранения каждого индетификатора отведено одинаковое и минимально возможное целое число байт. При этом используется посимвольное кодирование идентификаторов, все символы кодируются одинаковым и минимально возможным количеством бит.

Определите объём памяти (в Кбайт), необходимый для хранения 4096 идентификаторов. В ответе запишите только целое число — количество Кбайт.

Воспользуемся формулой для 11-ого задания из ЕГЭ по информатике.

ЕГЭ по информатике - задание 11 (Основная формула)

Вместо N подставляем число 1700 + 10 = 1710 (1700 символов плюс 10 цифр). Тогда

Т.е. 11 бит точно хватит, чтобы закодировать 1710 символов.

В идетификаторе всего 252 ячейки. Найдём сколько будет «весить» один идетификатор: 252 * 11 = 2772 бит. Узнаем, сколько байт потребуется для одного идентификатора 2772 / 8 = 347 байт (округлили в большую сторону, чтобы точно хватило).

У нас всего 4096 идетификаторов. Тогда нам потребуется 4096 * 347 = 1421312 байт. Переведём в Кб: 1421312 / 1024 = 1388 Кб.

Ответ: 1388

Исполнитель Редактор получает на вход строку цифр и преобразовывает её. Редактор может выполнять две команды, в обеих командах v и w обозначают цепочки цифр.

А) заменить (v, w).

Эта команда заменяет в строке первое слева вхождение цепочки v на цепочку w. Например, выполнение команды

преобразует строку 05111150 в строку 0527150.

Б) нашлось (v).

Эта команда проверяет, встречается ли цепочка v в строке исполнителя Редактор. Если она встречается, то команда возвращает логическое значение «истина», в противном случае возвращает значение «ложь». Строка исполнителя при этом не изменяется.

выполняется, пока условие истинно.

выполняется команда1 (если условие истинно) или команда2 (если условие ложно).

Какая строка получится в результате применения приведённой ниже программы к строке, состоящей из 96 идущих подряд цифр 9? В ответе запишите полученную строку.

Решать будем, как было показано в видеокурсе.

На рисунке представлена схема дороог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К, Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.

Определите количество различных путей ненулевой длины, которые начинаются и заканчиваются в городе Е, не содержат этот город в качестве промежуточного пункта и проходят через промежуточные города не более одного раза.

ЕГЭ по информатике - задание 13 (Карта городов)

Решать будем примерно так же, как и классическую задачу. Основные идеи ни чем не отличаются.

ЕГЭ по информатике - задание 13 (Карта городов, решение)

В город Е входят города с числами: 16, 2 и 3. Значит, ответ получается 16 + 2 + 3 = 21.

Значение арифметического выражения
4*625 1920 + 4*125 1930 — 4*25 1940 — 3*5 1950 — 1960
записали в системе счисления с основанием 5. Определите количество значащих нулей в записи этого числа.

Решаем классическим способом с помощью программирования.

Ответ: 1891

Обозначим через ДЕЛ(n, m) утверждение «натуральное число n делится без остатка на натуральное число m». Для какого наименьшего натурального числа А формула
(ДЕЛ(x, 2) → ¬ДЕЛ(x, 3)) ∨ (x + A >= 80)
тождественно истинна (т.е. принимает значение 1) при любом натуральном значении переменной x ?

Применим шаблон из видокурса ЕГЭ по информатике.

Здесь в начале пишем функцию D, которая олицетворяет функцию ДЕЛ. Потом перебираем различные натуральные значения A. Если функция для какого-то значения сработает 9999 раз, то будем считать, что такое значение A нам подходит.

Самое маленькое значение получается 74.

Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n — натуральное число, задан следующими соотношениями:

F(n) = 1 при n 2 и при этом n чётное;
F(n) = F(n — 2) + 2n — 2, если n>2 и при этом n нечётное.
Чему равно значение функции F(34) ?

Здесь достаточно просто запрограммировать этот алгоритм.

В файле содержится последовательность натуральных чисел. Элементы последовательности могут принимать целые значения от 1 до 100 000 включительно. Определите количество пар последовательности, в которых остаток от деления хотя бы одного из элементов на 117 равен минимальному элементу последовательности. В ответе запишите количество найденных пар, затем максимальную из сумм элементов таких пар. В данной задаче под парой подразумивается два идущих подряд элемента последовательности.

В начале найдём самый маленький элемент последовательности.

Получается минимальное число равно 8.

Ответ:

175 173738

ЕГЭ по информатике реальный экзамен - задание 18 (Решение)

Квадрат разлинован на N × N клеток (1

Отметим особым цветом те ячейки, которые «спрятаны» от движения Робота стенками.

ЕГЭ по информатике реальный экзамен - задание 18 (Закрашиваем клетки)

Для этих ячеек будем составлять другие формулы, в отличии от обычных ячеек.

Цвет ячейки можно поменять, нажав на кнопку «Цвет заливки» на главной вкладке программы.

Т.к. Робот направляется из левой верхней ячейки, то мы сначала и напишем формулу для этой ячейки. Пишем для ячейки B22:

=МАКС( B21 ; A22 )+ B1

Робот в любую ячейку может прийти либо сверху, либо слева. Для подсчёта максимального количества монет, мы должны выбрать максимальное предыдущее значение. Это и делаем формула. Плюс Робот должен взять монеты с текущей клетки.

Распространим формулу на всё пространство, не трогая закрашенные клетки.

ЕГЭ по информатике 2022 - задание 18 (Распространяем формулу)

Получается такая картина:

ЕГЭ по информатике 2022 - задание 18 (Распространяем формулу 2)

В ячейки для первой закрашенной области, Робот может попасть только сверху! Поэтому пишем формулу для ячейки H25:

Распространяем формулу по всему закрашенному столбцу.

В ячейки для второй закрашенной области, Робот может попасть только слева! Поэтому пишем формулу для ячейки М39:

Распространяем формулу по всей закрашенной строчке.

В ячейке U23 напишем формулу:

И тоже распространим формулу на закрашенную часть.

В правом нижнем углу нашего рабочего пространства получается максимальное количество монет, которое может собрать Робот. В ячейке U41 получается число 2628.

Чтобы получить минимальную возможную сумму, в главной формуле функцию МАКС нужно заменить на МИН!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *