Какое значение примет переменная х после выполнения оператора х 17div2

от admin

Какое значение примет переменная х после выполнения оператора х 17div2

1) (X mod 5=0) and (X mod 10<>0);

2) (X mod 5<>0) or (X mod 10=0);

3) (X mod 5=0) and (X mod 10=0);

Var A, B, C, D: integer;

If B>A Then C:=B-A Else D:=A-B;

Var A, B, C, D: integer;

If B>A Then C:=B-A Else D:=A-B;

  • Сейчас обучается 846 человек из 75 регионов

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов
  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа
  • Информатика
  • Презентации
  • 02.11.2017
  • 274
  • 0
  • Информатика
  • 7 класс
  • Тесты
  • 02.11.2017
  • 1812
  • 0
  • Информатика
  • 6 класс
  • Другие методич. материалы
  • 02.11.2017
  • 2349
  • 21
  • Информатика
  • 6 класс
  • Другие методич. материалы
  • 02.11.2017
  • 20010
  • 263
  • Информатика
  • 5 класс
  • Тесты
  • 02.11.2017
  • 5395
  • 18
  • Информатика
  • 5 класс
  • Презентации
  • 02.11.2017
  • 431
  • 4
  • Информатика
  • 5 класс
  • Презентации
  • 02.11.2017
  • 483
  • 0
  • Информатика
  • 5 класс
  • Презентации
  • 02.11.2017
  • 1010
  • 2
  • Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
  • Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
  • Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
  • Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
  • Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
  • Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
  • Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
  • 02.11.2017 10509
  • DOCX 43 кбайт
  • 77 скачиваний
  • Оцените материал:
  • На сайте: 6 лет и 2 месяца
  • Подписчики: 0
  • Всего просмотров: 51178
  • Всего материалов: 15

40%

Обложка вебинара67 минут

Обложка вебинара86 минут

Обложка вебинара60 минут

Какое значение примет переменная х после выполнения оператора х 17div2

BlackS00714

adamkvrpuhin

Ответ: 1;

Объяснение:

Это остаток при деление 17:4

Лучшие помощники

Этот сайт использует cookies. Политика Cookies Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.

Какое значение примет переменная х после выполнения оператора х 17div2

Какое значение примет переменная X после выполнения оператора X:= 15 div 4
? Помогите, распишите код.

Какое значение примет переменная х после выполнения оператора х 17div2

Тест итоговый по теме «Программирование на языке Pascal»(9 кл)

1) Y:=5*x*x+10*x+2

2) Y:=5*x*x+10x+2

3) Y:=5x*x+10x+2

А . Var a: array [1..1000] of integer;

Б . Var A, B, C: ARRAY [1..50] OF REAL;

В . Var A: ARRAY [1..50 OF REAL];

1) Random [(x)]

2) Randomize

3) ROUND

1) Var x: integer;

2) Var x: Boolean;

2) ( Х mod 3=0) or (X mod 6<>0);

3) ( Х mod 3=0) and (X mod 6<>0);

Var A, B, C: integer;

If B=2*A Then A:=B-A;

1) Var x: integer;

1) (X mod 5=0) and (X mod 10<>0);

2) (X mod 5<>0) or (X mod 10=0);

3) (X mod 5=0) and (X mod 10=0);

Var A, B, C, D: integer;

If B>A Then C:=B-A Else D:=A-B;

Var A, B, C, D: integer;

If B>A Then C:=B-A Else D:=A-B;

  • Сейчас обучается 846 человек из 75 регионов

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов
  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа
  • Информатика
  • Презентации
  • 02.11.2017
  • 274
  • 0
  • Информатика
  • 7 класс
  • Тесты
  • 02.11.2017
  • 1812
  • 0
  • Информатика
  • 6 класс
  • Другие методич. материалы
  • 02.11.2017
  • 2349
  • 21
  • Информатика
  • 6 класс
  • Другие методич. материалы
  • 02.11.2017
  • 20010
  • 263
  • Информатика
  • 5 класс
  • Тесты
  • 02.11.2017
  • 5395
  • 18
  • Информатика
  • 5 класс
  • Презентации
  • 02.11.2017
  • 431
  • 4
  • Информатика
  • 5 класс
  • Презентации
  • 02.11.2017
  • 483
  • 0
  • Информатика
  • 5 класс
  • Презентации
  • 02.11.2017
  • 1010
  • 2
  • Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
  • Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
  • Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
  • Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
  • Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
  • Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
  • Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
  • 02.11.2017 10509
  • DOCX 43 кбайт
  • 77 скачиваний
  • Оцените материал:
  • На сайте: 6 лет и 2 месяца
  • Подписчики: 0
  • Всего просмотров: 51178
  • Всего материалов: 15

40%

Обложка вебинара67 минут

Обложка вебинара86 минут

Обложка вебинара60 минут

Какое значение примет переменная х после выполнения оператора x:=17 mod 5 ответ плз пож

Какое значение примет переменная z после выполнения следующего фрагмента программы
Какое значение примет переменная z после выполнения следующего фрагмента программы при y, равном.

Какое значение примет переменная x после выполнения следующего фрагмента программы
Какое значение примет переменная x после выполнения следующего фрагмента программы при y, равном.

Сборник тестов «Структуры данных в языке Turbo Pascal» по дисциплине «Основы программирования»

2) Алгоритм – описание последовательности действий (план), для решения задачи.

Читать:
Как зайти на перегруженный сайт

3) Алгоритм – примерный план для решения задачи.

2. В каком разделе происходит описание переменных?

1) Const; 2) Var; 3) Vag.

3. Чем характеризуется переменная?

1) Именем, типом, значением. 2) Именем, значением. 3) Значением, типом.

4. Чем заканчивается программа?

1) END; 2) Clrscr; 3) Readln.

5. Как записывается оператор вывода?

1) Writeln () 2) Readkey() 3) Readln()

6. Как записывается оператор ввода?

1) Writeln () 2) Readkey() 3) Readln()

7. Как записывается оператор присвоения?

8. Записать на языке Turbo Pascal 7.0 следующее выражение: ;

1) Y:=5*x*x+10*x+2 2) Y:=5*x*x+10x+2 3) Y:=5x*x+10x+2

9. Имеется условный оператор:

If D<>10 Then writeln (‘Ура’) Else writeln (‘Плохо…’);

Можно ли заменить его следующими операторами:

1) If D<>10 Then writeln (‘Плохо…’) Else writeln (‘Ура’);

2) If Not(D=10) Then writeln (‘Плохо…’) Else writeln (‘Ура’);

3) If Not(D<>10) Then writeln (‘Плохо…’) Else writeln (‘Ура’);

10. Как записывается в Паскале простое условие ≠:

1) ≠ 2) <> 3) := 11. Формат полного оператора ветвления следующий:

12. Оператор цикла с предусловием в Паскале имеет следующий формат:

13. Что называется массивом?

1) под массивом понимается совокупность конечного числа данных различных типов.

2) под массивом понимается совокупность конечного числа данных одного типа.

3) под массивом понимается совокупность бесконечного числа данных одного типа.

14. Что определяет индекс массива?

1) Положение элемента массива данных относительно друг друга

2) Положение элемента массива данных относительно его конца.

3) Положение элемента массива данных относительно его начала.

15. Укажите правильное описание массива.

А. Var a: array [1..1000] of integer; Б. Var A, B, C: ARRAY [1..50] OF REAL; В. Var A: ARRAY [1..50 OF REAL];

1) А, Б. 2) Б, В. 3) А, В.

16. Как запустить генератор случайных чисел?

1) Random [(x)] 2) Randomize 3) ROUND

17. Какая строка из перечисленных описывает логическую переменную на языке Паскаль:

1) Var x: integer; 2) Var x: Boolean; 3) Var x: real;

18. Укажите условие выбора чисел, кратных 3, но не кратных 6:

1) (Х mod 3=0); 2) (Х mod 3=0) or (X mod 6<>0); 3) (Х mod 3=0) and (X mod 6<>0);

19. Какое значение примет переменная Х после выполнения оператора Х = 17 mod 4?

20. Какой оператор позволяет вычислить корень квадратный из числа?

1) SQR; 2) ABS; 3) SQRT.

21. Назначение циклической структуры:

1) Повторение идущих подряд одинаковых команд некоторое число раз;

2) Повторение одной команды не более 10 раз;

3) Проверка условия в тексте.

22. Какое значение примет переменная С в результате выполнения программы:

Var A, B, C: integer;

IF B 0); 2) (X mod 5<>0) or (X mod 10=0); 3) (X mod 5=0) and (X mod 10=0);

28. Какое значение примет переменная Х после выполнения оператора Х:= 15 div 4:

29. Какие значения примут переменные C и D в результате выполнения программы:

Var A, B, C, D: integer;

If B>A Then C:=B-A Else D:=A-B;

Writeln (‘C=’, C); Writeln (‘D=’, D);

1) C=14, D=0; 2) C=38, D=14: 3) C=14, D=-14.

30. Какие значения примут переменные C и D в результате выполнения программы:

Var A, B, C, D: integer;

If B>A Then C:=B-A Else D:=A-B;

Writeln (‘C=’, C); Writeln (‘D=’, D);

1) C=18, D=4; 2) C=4, D=0; 3) C=14, D=-14.

Тест по теме «Основы программирования»

1. Когда необходимо составлять блок-схему программы?

1) [-]До начала составления самой программы

2) [-]После составления программы

3) [-]В процессе составления программы

2. Наиболее наглядной формой описания алгоритма является структурно-стилизованный метод

1) [-]представление алгоритма в виде схемы

2) [-]язык программирования высокого уровня

3) [-]словесное описание алгоритма

3. Перевод программ с языка высокого уровня на язык более низкого уровня обеспечивает программа —

4. В графических схемах алгоритмов стрелки направлений на линиях потоков

1) [-]необходимо рисовать, если направление потока сверху вниз и слева направо

2) [-]рисовать не нужно

3) [-]необходимо рисовать, если направление потока снизу вверх и справа налево

4) [-]можно рисовать или не рисовать

5. Разработка алгоритма решения задачи – это

1) [-]сведение задачи к математической модели, для которой известен метод решения

2) [-]выбор наилучшего метода из имеющихся

3) [-]точное описание данных, условий задачи и ее целого решения

4) [-]определение последовательности действий, ведущих к получению результатов

6. Языком высокого уровня является

2) [-]Шестнадцатеричный язык

7. Алгоритм, в котором действия выполняются друг за другом, не повторяясь называется:

8. Разработке алгоритма предшествует

1) [-]постановка задачи, разработка математической модели, проектирование программ

2) [-]постановка задачи, разработка математической модели

3) [-]постановка задачи, выбор метода решения, проектирование программ

4) [-]постановка задачи, разработка математической модели, выбор метода решения

9. Символьный тип данных объявляется служебным словом:

10. В операторе присваивания summa := sqr(x)+3*a переменными являются

4) [-]summa, sqr, x, a

11. Процедура INC(x,k)

1) [-]преобразует десятичное число х в строку из k символов

2) [-]увеличивает значение переменной х на величину k

3) [-]уменьшает значение переменной х на величину k

4) [-]преобразует строку символов x в число, содержащее k десятичных знаков

Похожие статьи