Расписание движения электропоездов может рассматриваться как пример

Ответы на тестовые задания к главе 1

Учебник по Информатике 9 класс Босова
of your page —>

1 — Верное утверждение:
в) Электрическая схема — это модель электрической цепи.

2 — Неверное утверждение:
г) За основу классификации моделей может быть взята только предметная область, к которой они относятся.

3 — Признаки объекта, которые должны быть отражены в информационной модели ученика:
г) имя, фамилия, пол, увлечение, возраст

4 — Элемент инф. модли учащегося, существенный для выставления ему оценки за контр. работу по информатике:
б) количество правильно выполненных заданий

5 — Замена реального объекта формальным описанием — это:
в) формализация

6 — Знаковая модель:
г) формула

7 — Образная модель:
а) фотография

8 — Смешанная модель:
б) схема

9 — Описания предметов, ситуаций, событий и процессов на естественных языках — это:
а) словесные модели

10 — Модели, реализованные с помощью систем программирования, электронных таблиц . называются
б) компьютерные модели

11 — Файловая система ПК наиболее адекватно может быть описан в виде:
г) иерархическая модель

12 — Графической моделью иерархической системы является:
г) дерево

13 — Расписание движения электропоездов может рассматриваться как пример:
а) табличной модели

14 — «Объект — натурная модель — информационная модель»
г) автомобиль — игрушечный автомобиль — техническое описание автомобиля

15 — Определите, какие два пункта наиболее удалены друг от друга. Укажите кратчайшую длину пути между ними.
Объяснение: Пункты A и D наиболее удалены друг от друга. Наибольшее расстояние равно 23(A-B-C-D), а кратчайшее равно 13(A-B-C)

Тест по информатике Моделирование и формализация 9 класс

Тест по информатике Моделирование и формализация предназначен для учащихся 9 класса. Тест содержит 26 вопросов. В конце теста имеются ответы.

1. Выберите верное утверждение:

а) Один объект может иметь только одну модель
б) Разные объекты не могут описываться одной моделью
в) Электрическая схема — это модель электрической цепи
г) Модель полностью повторяет изучаемый объект

2. Выберите неверное утверждение:

а) Натурные модели — реальные объекты, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение моделируемого объекта
б) Информационные модели описывают объект-оригинал на одном из языков кодирования информации
в) Динамические модели отражают процессы изменения и развития объектов во времени
г) За основу классификации моделей может быть взята только предметная область, к которой они относятся

3. Какие признаки объекта должны быть отражены в информационной модели ученика, позволяющей получать следующие сведения: возраст учеников, увлекающихся плаванием; количество девочек, занимающихся танцами; фамилии и имена учеников старше 14 лет?

а) имя, фамилия, увлечение
б) имя, фамилия, пол, пение, плавание, возраст
в) имя, увлечение, пол, возраст
г) имя, фамилия, пол, увлечение, возраст

4. Выберите элемент информационной модели учащегося, существенный для выставления ему оценки за контрольную работу по информатике:

а) наличие домашнего компьютера
б) количество правильно выполненных заданий
в) время, затраченное на выполнение контрольной работы
г) средний балл за предшествующие уроки информатики

5. Замена реального объекта его формальным описанием — это:

а) анализ
б) моделирование
в) формализация
г) алгоритмизация

6. Выберите знаковую модель:

а) рисунок
б) схема
в) таблица
г) формула

7. Выберите образную модель:

а) фотография
б) схема
в) текст
г) формула

8. Выберите смешанную модель:

а) фотография
б) схема
в) текст
г) формула

9. Описания предметов, ситуаций, событий, процессов на естественных языках — это:

а) словесные модели
б) логические модели
в) геометрические модели
г) алгебраические модели

10. Модели, реализованные с помощью систем программирования, электронных таблиц, специализированных математических пакетов и программных средств для моделирования, называются:

а) математическими моделями
б) компьютерными моделями
в) имитационными моделями
г) экономическими моделями

11. Файловая система персонального компьютера наиболее адекватно может быть описана в виде:

а) математической модели
б) табличной модели
в) натурной модели
г) иерархической модели

12. Графической моделью иерархической системы является:

а) цепь
б) сеть
в) генеалогическое дерево
г) дерево

13. Расписание движения электропоездов может рассматриваться как пример:

а) табличной модели
б) графической модели
в) имитационной модели
г) натурной модели

14. Какая тройка понятий находится в отношении «объект — натурная модель — информационная модель»?

а) человек — анатомический скелет — манекен
б) человек — медицинская карта — фотография
в) автомобиль — рекламный буклет с техническими характеристиками автомобиля — атлас автомобильных дорог
г) автомобиль — игрушечный автомобиль — техническое описание автомобиля

15. На схеме изображены дороги между населёнными пунктами А, В, С, D и указаны протяжённости этих дорог.

Определите, какие два пункта наиболее удалены друг от друга. Укажите длину кратчайшего пути между ними.

16. Населённые пункты А, В, С, D соединены дорогами. Время проезда на автомобиле из города в город по соответствующим дорогам указано в таблице:

Турист, выезжающий из пункта А, хочет посетить все города за кратчайшее время. Укажите соответствующий маршрут.

а) ABCD
б) ACBD
в) ADCB
г) ABDC

17. В школе учатся четыре ученика — Андреев, Иванов, Петров, Сидоров, имеющие разные увлечения. Один из них увлекается теннисом, другой — бальными танцами, третий — живописью, четвёртый — пением. О них известно:
— Иванов и Сидоров присутствовали на концерте хора, когда пел их товарищ;
— Петров и теннисист позировали художнику;
— теннисист дружит с Андреевым и хочет познакомиться с Ивановым. Чем увлекается Андреев?

а) теннисом
б) живописью
в) танцами
г) пением

18. Два игрока играют в следующую игру. Перед ними лежат три кучки камней, в первой из которых 2 камня, во второй — 3 камня, в третьей — 4 камня. У каждого игрока неограниченно много камней. Игроки ходят по очереди. Ход состоит в том, что игрок или удваивает число камней в какой-то куче, или добавляет по два камня в каждую из куч. Выигрывает игрок, после хода которого либо в одной из куч становится не менее 15 камней, либо общее число камней во всех трёх кучах становится не менее 25. Кто выигрывает при безошибочной игре обоих игроков?

а) игрок, делающий первый ход
б) игрок, делающий второй ход
в) каждый игрок имеет одинаковый шанс на победу
г) для этой игры нет выигрышной стратегии

19. База данных — это:

а) набор данных, собранных на одной дискете
б) таблица, позволяющая хранить и обрабатывать данные и формулы
в) прикладная программа для обработки информации пользователя
г) совокупность данных, организованных по определённым правилам, предназначенная для хранения во внешней памяти компьютера и постоянного применения

20. Какая база данных основана на табличном представлении информации об объектах?

а) иерархическая
б) сетевая
в) распределённая
г) реляционная

21. Строка таблицы, содержащая информацию об одном конкретном объекте, — это:

а) поле
б) запись
в) отчёт
г) форма

22. Столбец таблицы, содержащий определённую характеристику объекта, — это:

а) поле
б) запись
в) отчёт
г) ключ

23. Системы управления базами данных используются для:

а) создания баз данных, хранения и поиска в них необходимой информации
б) сортировки данных
в) организации доступа к информации в компьютерной сети
г) создания баз данных

24. Какое из слов НЕ является названием базы данных?

а) Microsoft Access
б) OpenOffice.org Base
в) OpenOffice.org Writer
г) FoxPro

25. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных:

На какой позиции окажется товар «Сканер планшетный», если произвести сортировку данной таблицы по возрастанию столбца КОЛИЧЕСТВО?

26. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Продажа канцелярских товаров»:

Тест на тему «Модели и моделирование»

Какие признаки объекта должны быть отражены в информационной модели ученика, позволяющей получать следующие сведения: возраст учеников, увлекающихся плаванием; количество девочек, занимающихся танцами; фамилии и имена учеников сатрше 14 лет?

Варианты ответов

• имя, фамилия, увлечение
• имя, фамилия, пол, плавание, пение, возраст
• имя, увлечение, пол, возраст
• имя, фамилия, пол, увлечение, возраст

Вопрос 3

Выберите элемент информационной модели учащегося, существенный для выставления ему оценку за контрольную работу по информатике:

Варианты ответов

• наличие домашнего компьютера
• количество правильно выполненных заданий
• время, затраченное на выполнение контрольной работы
• средний балл за предшествующие уроки

Вопрос 4

Замена реального объекта его формальным описанием — это:

Варианты ответов

• анализ
• моделирование
• формализация
• алгоритмизация

Вопрос 5

Выберите знаковую модель:

Варианты ответов

• рисунок
• схема
• таблица
• формула

Вопрос 6

Выберите образную модель:

Варианты ответов

• фотография
• текст
• схема
• формула

Вопрос 7

Выберите смешанную модель:

Варианты ответов

• фотография
• схема
• текст
• формула

Вопрос 8

Описания предметов, ситуаций, событий, процессов, на естественных языках — это:

Итоговый тест по информатике для 9 класса

Итоговый тест по информатике для проведения промежуточной аттестации учащихся 9 класса. Тест составлен на основе требований федерального образовательного стандарта по Информатике и ИКТ за курс 9 класса.

Итоговый тест по информатике для 9 класса состоит из 15 заданий (часть А — 10 заданий и часть Б — 5 заданий).

Критерии оценивания:
За каждый правильный ответ из части А — 1 балл, из части Б — 2 балла.
— 17-20 баллов — оценка 5
— 13-16 баллов — оценка 4
— 10-12 баллов — оценка 3

Часть А (выберите правильный ответ)

1) Совокупность знаков, при помощи которых записываются числа, называется:
А) системой счисления
Б) цифрами системы счисления
В) алфавитом системы счисления
Г) основанием системы счисления

2) Для какого символьного выражения верно высказывание: «НЕ (Первая буква согласная) И НЕ (Вторая буква гласная)»?
А) abcde
Б) bcade
В) babas
Г) cabab

3) Выберите знаковую модель:
А) рисунок
Б) схема
В) текст
Г) формула

4) Расписание движения электропоездов может рассматриваться как пример:
А) табличной модели
Б) графической модели
В) имитационной модели
Г) натурной модели

5) Алгоритмом можно считать:
А) описание решения квадратного уравнения
Б) расписание уроков в школе
В) технический паспорт автомобиля
Г) список класса в журнале

6) Исполнитель Робот передвигается по клетчатому полю, выполняя команды, которым присвоены номера: 1 – на клетку вверх, 2 – на клетку вниз, 3 – на клетку вправо, 4 – на клетку влево. Между соседними клетками поля могут стоять стены. Если при выполнении очередного шага Робот сталкивается со стеной, то он разрушается. В результате выполнения программы 3242332411 Робот успешно прошел из точки А в точку Б. Какую программу необходимо выполнить, чтобы вернуться из точки Б в точку А по кратчайшему пути и не подвергнуться риску разрушения?
А) 41
Б) 4131441322
В) 2231441314
Г) 241314

7) Вещественные числа имеют тип данных:
А) real Б) integer В) boolean Г) string

8) Описать переменную – это значит указать ее:
А) имя и значение
Б) имя и тип
В) тип и значение
Г) имя, тип и значение

9) Укажите ячейку, адрес которой является относительным:
А) D30
Б) E$5
В) $A$2
Г) $C4

10) На сервере ict.ru находится документ demo.html, доступ к которому осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса данного файла закодированы цифрами от 1 до 7. Укажите последовательность цифр, которая кодирует адрес указанного документа в Интернете.
1) demo
2) .html
3) ://
4) /
5) http
6) ict
7) .ru
А) 5467312 Б) 2367415 В) 5367412 Г) 5312467

Часть Б

11) Когда сломался компьютер, его хозяин сказал: «Оперативная память не могла выйти из строя». Сын хозяина компьютера предположил, что сгорел процессор, а жесткий диск исправен. Пришедший специалист по обслуживанию сказал, что, скорее всего, с процессором все в порядке, а оперативная память неисправна. В результате оказалось, что двое из них сказали все верно, а третий все неверно. Что же сломалось?.
А) оперативная память
Б) процессор
В) винчестер
Г) процессор и оперативная память

12) Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Продажа канцелярских товаров»:

Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию ЦЕНА>20 ИЛИ ПРОДАНО =0 do
begin
s:=s+i;
i:=i-1;
end;
А) s=0, i=-1 Б) s=5, i=0 В) s=15, i=5 Г) s=15, i=0

15) В данном фрагменте программы
s:=0;
for i:=1 to 10 do
s:=s+2*I;
вычисляется:
А) сумма целых чисел от 1 до 10
Б) сумма четных чисел от 1 до 10
В) удвоенная сумма целых чисел от 1 до 10
Г) сумма первых десяти четных чисел